Communauté de Communes de l'Estuaire - Canton de Saint-Ciers sur Gironde

  Vous êtes ici : Accueil arrow Petite enfance arrow Crèche, garderie arrow Inscription
Vie locale
Inscription à la crèche   PDF  Imprimer  E-mail


L'entretien initial :

L'inscription se fait toujours avec la puéricultrice.  Les parents prennent rendez-vous pour un entretien au 05.57.64.59.60

Cet entretien permet de présenter le projet de vie de la crèche, le règlement intérieur et financier, l'équipe et d'expliquer la composition du dossier d'inscription.

Ce premier contact avec les parents permet de connaître l'histoire de l'enfant dans sa famille et de mieux cerner les besoins et souhaits de chacun.  Ensuite les parents sont invités à visiter les locaux et les professionnels leurs sont présentés.


L'adaptation :

C'est un des moments clé dans la prise en charge des enfants et sa bonne orchestration va déterminer la façon dont sera vécue la crèche par l'enfant et la famille. 

La structure n'a pas de schéma type pour cette adaptation; préférant organiser cette période au rythme de l'enfant et en fonction du vécu de la maman.  Cette période s'échelonne entre 3 semaines et 15 jours.

L'adaptation se fait toujours en présence de la référente, personne qui sera amener à prendre en charge l'enfant de façon plus spécifique dans la structure.

Dans un premier temps nous proposons aux mamans de venir avec leur enfant :

  • Ce temps permet à l'enfant de découvrir les locaux, de commencer à se repérer dans la salle de jeux, de faire connaissance avec les autres enfants et avec les différents membres de l'équipe. 
  • La maman peut voir l'organisation de la crèche, mieux la comprendre, rencontrer les différentes personnes composant l'équipe, parler des habitudes de vie de son enfant et le voir évoluer au milieu d'autres enfants.
  • C'est l'occasion pour l'équipe d'ébaucher une relation avec la maman qui s'étoffera au cours des visites suivantes.

Durant l'adaptation, il est proposé aux mamans de venir de façon assez rapprochée afin de maintenir un lien de plus en plus étroit avec l'enfant en augmentant de façon progressive sa présence seul.

Pour aider l'enfant à se séparer, nous demandons aux parents d'amener le "doudou" (objet transitionnel) et la sucette si besoin.  En effet, même si l'enfant n'en a pas où bien l'utilise qu'au moment des siestes chez lui, il se peut qu'à la crèche (milieu encore inconnu) il éprouve le besoin de se rassurer, de se réconforter.

L'équipe se positionne alors petit à petit en relais parental.